{"ok":true,"experiencias":[{"nombre":"Villa Indart","institucion":"Vecinos y vecinas y escuela rural","descripcion":"Educación ambiental comunitaria","objetivos":"Más color","departamento":["Rivera"],"municipio":"","localidad":"Villa Indart, Rivera","barrio":"","ubicacion":"https://maps.app.goo.gl/bkhYgGwZRbdH32US7","espacios":["Medio rural","Área periurbana"],"otroTema":"","actores":[],"participantes":["Infancias","Público en general"],"estrategias":["Investigación participativa","Intercambio de saberes y experiencias"],"aprendizajes":"","anioInicio":"2016","situacion":"Actualmente en desarrollo","anioFin":"","referente":"Pepe","correo":"lylietha@gmail.com","web":"","redes":"","materiales":[],"video":"","imagen":"https://drive.google.com/file/d/1sSEFFHFhvgrtEo3-kBM0Zpe5l5u9D0D7/view?usp=drivesdk","fechaCarga":"2026-09-17T14:55:50.019Z","tipoInstitucion":"","categorias":["Soberanía alimentaria","Ambiente y salud colectiva"],"latitud":-31.3308313,"longitud":-55.0680248},{"nombre":"Huerta Centro de Barrio Peñarol","institucion":"vecinos y vecinas de la zona (municipio G)","descripcion":"Es una huerta orgánica comunitaria llevada adelante por vecines de la zona que aprenden, experimentan y comparten lo producido por el espacio. Se brindan jornadas de capacitación, charlas temáticas y siembras y cosechas colectivas","objetivos":"Producir de forma orgánica y comunitaria, brindar herramientas para que más vecinos y vecinas repliquen la experiencia.","departamento":["Montevideo"],"municipio":"","localidad":"Barrio Peñarol, Montevideo","barrio":"","ubicacion":"https://www.google.com/maps/place/Centro+de+Barrio+Pe%C3%B1arol/@-34.8258873,-56.2055837,17z/data=!3m1!4b1!4m6!3m5!1s0x95a02b2ca8bfcca7:0x737d38ae339c288a!8m2!3d-34.8258873!4d-56.2030088!16s%2Fg%2F11bwkdsn77?entry=ttu&g_ep=EgoyMDI2MDkxNS4wIKXMDSoASAFQAw%3D%3D","espacios":["Área urbana","Medio rural"],"otroTema":"","actores":[],"participantes":["Personas adultas y mayores","Infancias","Docentes, educadores/as y referentes educativos","Adolescencias y juventudes","Estudiantes","Vecinos/as y comunidades locales","Público en general"],"estrategias":["Talleres y actividades educativas","Recorridas, salidas y actividades en territorio","Participación y organización comunitaria","Intercambio de saberes y experiencias"],"aprendizajes":"","anioInicio":"2015","situacion":"Actualmente en desarrollo","anioFin":"","referente":"verónica silveira","correo":"versil3005@gmail.com","web":"","redes":"","materiales":[],"video":"","imagen":"","fechaCarga":"2026-09-17T20:48:10.685Z","tipoInstitucion":"","categorias":["Agroecología","Soberanía alimentaria"],"latitud":-34.8258873,"longitud":-56.2030088},{"nombre":"Trabajo de observación, reconocimiento y conservación de aves de la costanera del arroyo Miguelete","institucion":"Casa Bertolt Brecht","descripcion":"Interés de la comunidad en el territorio en la defensa de los cauces de agua y el reconocimiento y la conservación de la fauna y flora.","objetivos":"Asambleas participativas","departamento":["Montevideo"],"municipio":"","localidad":"Montevideo, Paso de las Duranas","barrio":"","ubicacion":"https://www.google.com/maps/place/Parque+Andaluc%C3%ADa/@-34.845513,-56.1943411,17z/data=!3m1!4b1!4m6!3m5!1s0x95a02ac7dae73c0d:0x29f25e2e23076989!8m2!3d-34.845513!4d-56.1917662!16s%2Fg%2F11c6dbp7r5?entry=ttu&g_ep=EgoyMDI2MDkxNS4wIKXMDSoASAFQAw%3D%3D","espacios":["Área urbana"],"otroTema":"","actores":[],"participantes":["Personas adultas y mayores","Docentes, educadores/as y referentes educativos","Trabajadores/as y organizaciones del mundo del trabajo","Vecinos/as y comunidades locales","Adolescencias y juventudes","Estudiantes"],"estrategias":["Participación y organización comunitaria","Comunicación, información y sensibilización","Investigación participativa","Conservación, restauración o recuperación","Recorridas, salidas y actividades en territorio","Observación y monitoreo","Arte, cultura y propuestas lúdicas","Incidencia, movilización y acción colectiva","Talleres y actividades educativas"],"aprendizajes":"","anioInicio":"2026","situacion":"Actualmente en desarrollo","anioFin":"","referente":"Nati","correo":"nativazquezz.11@gmail.com","web":"","redes":"","materiales":[],"video":"","imagen":"https://drive.google.com/file/d/18lEBTWMxE6GUBY22a50f2p7IOwX7TLIC/view?usp=drivesdk","fechaCarga":"2026-09-17T21:43:25.977Z","tipoInstitucion":"","categorias":["Biodiversidad y conservación","Hábitat y ciudades"],"latitud":-34.845513,"longitud":-56.1917662},{"nombre":"Protocolo de paertura Laguna de Rocha","institucion":"Paisaje protegido Laguna de Rocha (SNAP)","descripcion":"a pedido de los participantes de la CAE, con apoyo técnico, para acordar entre todos y poner en valor todas las necesidades de quienes comparten la laguna","objetivos":"- reuniones para elaboración del protocolo, que implicó mapeos diagnósticos, circulación de saberes sobre el comportamiento de la laguna , las lluvias, el viento y el mar, los usos , las alturas d ela laguna necesarias para diversas actividades, los usos tradicionales. - 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Intercambio de saberes en relación a los cultivos, grupalidad, planificación.  Recorridas ambientales.  Red solidaria entre huertas.","departamento":["Montevideo"],"municipio":"","localidad":"Municipio B","barrio":"","ubicacion":"https://www.google.com/maps/place/Municipio+B/@-34.897213,-56.1726948,940m/data=!3m2!1e3!4b1!4m6!3m5!1s0x959f804d9e04d1e3:0xcffa371f46e0e841!8m2!3d-34.8972156!4d-56.1712073!16s%2Fg%2F11cp7lfw19?entry=ttu&g_ep=EgoyMDI2MDkyOS4wIKXMDSoASAFQAw%3D%3D","espacios":["Urbana"],"otroTema":"","actores":["Docentes, educadores/as y referentes educativos","Integrantes de organizaciones sociales, colectivos y redes","Público en general","Vecinos/as y referentes comunitarios"],"participantes":["Personas adultas","Infancias","Personas mayores (60 años o más)","Participan personas de distintas edades"],"estrategias":["Talleres y actividades educativas con la comunidad o grupos participantes","Recorridas, salidas y trabajo en territorio","Participación y organización comunitaria"],"aprendizajes":"","anioInicio":"2020","situacion":"Actualmente en desarrollo","anioFin":"","referente":"Equipo socioambiental Municipio B","correo":"barriosverdesmunicipiob@gmail.com","web":"","redes":"","materiales":[],"video":"","imagen":"https://drive.google.com/file/d/1heOx75JI8NySOcZXgRkduyH9jaVKTu5a/view?usp=drivesdk","fechaCarga":"2026-10-02T13:03:26.511Z","tipoInstitucion":"","categorias":["Agroecología","Soberanía alimentaria","Ambiente y salud colectiva"],"latitud":-34.8972156,"longitud":-56.1712073},{"nombre":"Monitoreo, restauración y conservación de un tramo del arroyo Colorado","institucion":"Escuela Técnica Vista Linda","descripcion":"El proyecto surge a partir de una problemática detectada en el tramo del arroyo lindero a la Escuela Técnica Vista Linda, el cual además, atraviesa el territorio que habitan los estudiantes. El descuido por parte de todos los actores involucrados se hizo evidente y complejo, por lo que se entendió necesario tomar acciones concretas para mejorar el espacio.","objetivos":"Monitoreo del curso de agua a través de parámetros fisicoquímicos, registro de especies, evaluación visual del ecosistema con protocolos estandarizados, charlas informativas a estudiantes de primaria, talleres con personas expertas (ornitología, biología, ingeniería, arquitectura, paisajismo, etc). Plantación de especies nativas y colocación de cartelería sobre las especies.","departamento":["Canelones"],"municipio":"","localidad":"2026-05-18T03:00:00.000Z","barrio":"","ubicacion":"https://maps.app.goo.gl/wwQqCKfng2yAX1Mu7","espacios":["Urbana"],"otroTema":"","actores":["Estudiantes","Docentes, educadores/as y referentes educativos","Equipos técnicos, profesionales y referentes institucionales"],"participantes":["Adolescencias y juventudes","Participan personas de distintas edades"],"estrategias":["Talleres y actividades educativas con la comunidad o grupos participantes","Investigación Acción Participativa","Conservación, restauración y recuperación ambiental"],"aprendizajes":"","anioInicio":"2024","situacion":"Actualmente en desarrollo","anioFin":"","referente":"","correo":"","web":"","redes":"","materiales":[],"video":"","imagen":"https://drive.google.com/file/d/1Exk4h8Sbow33X85d3nTuUwpkehRmPzsj/view?usp=drivesdk","fechaCarga":"2026-10-02T15:50:36.002Z","tipoInstitucion":"","categorias":["Agua y cuencas","Humedales","Biodiversidad y conservación"],"latitud":-34.6948599,"longitud":-56.2188431},{"nombre":"Arte y naturaleza","institucion":"Ubajay","descripcion":"A partir del interés de la comunidad por explorar a través del arte nuestro ser naturaleza.","objetivos":"Actividades de observación, experimentación corporal, expresión plástica, instalaciónes efímeras, textos y narrativas, expresión de lo vivencido a través de las diferentes expresiones plásticas.","departamento":["San José"],"municipio":"","localidad":"San José de Mayo","barrio":"","ubicacion":"https://maps.app.goo.gl/BdZUtZctLN2WBvrA6","espacios":["Urbano y rural"],"otroTema":"","actores":["Integrantes de organizaciones sociales, colectivos y redes","Público en general","Vecinos/as y referentes comunitarios","Estudiantes","Docentes, educadores/as y referentes educativos"],"participantes":["Infancias","Personas adultas","Participan personas de distintas edades","Adolescencias y juventudes","Personas mayores (60 años o más)"],"estrategias":["Talleres y actividades educativas con la comunidad o grupos participantes","Arte, cultura y propuestas lúdicas","Diálogo e intercambio de saberes y conocimientos"],"aprendizajes":"","anioInicio":"2024","situacion":"Actualmente en desarrollo","anioFin":"","referente":"Indira Madiho","correo":"","web":"","redes":"","materiales":[],"video":"","imagen":"https://drive.google.com/file/d/1zczkLGfQzPGT6E2nb7MgSWN93SPIbaVx/view?usp=drivesdk","fechaCarga":"2026-10-02T20:07:53.424Z","tipoInstitucion":"","categorias":["Biodiversidad y conservación","Agua y cuencas","Ambiente y salud colectiva"],"latitud":-34.354234,"longitud":-56.744681},{"nombre":"Documental \"Caudales\"","institucion":"Casa Bertolt Brecht","descripcion":"El documental Caudales surge desde la Casa Bertolt Brecht, asociación civil uruguaya comprometida con la educación popular, los derechos humanos y la participación ciudadana. En el marco de su trayectoria de apoyo a las luchas por el agua, incluida la del plebiscito de 2004, el documental busca visibilizar experiencias de defensa del agua como derecho humano e invitar a reflexionar sobre la importancia de la participación ciudadana en su protección.","objetivos":"Presentaciones del documental Caudales en instituciones educativas formales, no formales y espacios culturales de distintos departamentos del Uruguay. Dirigida a estudiantes, docentes, equipos educativos y personas interesadas, la propuesta incluye la proyección y un intercambio con integrantes de la Casa Bertolt Brecht. Busca promover el diálogo, el pensamiento crítico y la reflexión colectiva sobre el agua como derecho humano, la participación ciudadana y la defensa de los bienes comunes.","departamento":["Montevideo","San José","Treinta y Tres","Paysandú","Tacuarembó"],"municipio":"","localidad":"Montevideo","barrio":"","ubicacion":"https://www.google.com/maps/search/?api=1&query=-34.907766,-56.197758","espacios":["Urbana","Rural","Urbano y rural"],"otroTema":"","actores":["Estudiantes","Vecinos/as y referentes comunitarios","Productores/as y personas vinculadas al medio rural","Público en general","Docentes, educadores/as y referentes educativos","Integrantes de organizaciones sociales, colectivos y redes","Equipos técnicos, profesionales y referentes institucionales"],"participantes":["Personas adultas","Participan personas de distintas edades","Adolescencias y juventudes","Personas mayores (60 años o más)"],"estrategias":["Talleres y actividades educativas con la comunidad o grupos participantes","Comunicación, información y sensibilización","Arte, cultura y propuestas lúdicas"],"aprendizajes":"","anioInicio":"02/26","situacion":"Actualmente en desarrollo","anioFin":"","referente":"","correo":"casabbrecht@gmail.com","web":"","redes":"","materiales":[],"video":"","imagen":"https://drive.google.com/file/d/1yt4wNk584CelgLjqA4fVuF4X12bul5i4/view?usp=drivesdk, https://drive.google.com/file/d/11h2PhsX7uRHxLt6l9J79coKyPqWJh0pB/view?usp=drivesdk, https://drive.google.com/file/d/1jC5y55dP1_3WMPCoGn7NJR1VS_9_ad0V/view?usp=drivesdk, https://drive.google.com/file/d/1wF9Jzbc3YuKS3TdxWSMo9tb2MXg1r8Vc/view?usp=drivesdk, https://drive.google.com/file/d/11d0cQwzRTEbU3LnZQ6qU8em1RUKIueMR/view?usp=drivesdk","fechaCarga":"2026-10-14T00:33:38.797Z","tipoInstitucion":"","categorias":["Conflictos ambientales"],"latitud":-34.907766,"longitud":-56.197758},{"nombre":"impactos sociales y culturales de las plantas de celulosa en Fray Bentos y Conchillas","institucion":"Casa Bertolt Brecht","descripcion":"La investigación busca aportar información sólida y diversa para el debate sobre la instalación de las plantas de celulosa en nuestro país, y las transformaciones que estas han generado en las localidades de Fray Bentos y Conchillas. Se trata de contribuir a construir conocimiento colectivamente, que alimente el sentido crítico de las personas y brinde nuevas herramientas para comprender la realidad y definir el rumbo de nuestro porvenir.","objetivos":"Se trata de la realización de una investigación y su posterior difusión en distintos formatos y espacios","departamento":["Montevideo"],"municipio":"","localidad":"montevideo","barrio":"","ubicacion":"https://maps.app.goo.gl/Pb6ToMkNnwxpeNQz8","espacios":["Urbano y rural"],"otroTema":"","actores":["Integrantes de organizaciones sociales, colectivos y redes","Vecinos/as y referentes comunitarios","Equipos técnicos, profesionales y referentes institucionales"],"participantes":["Personas adultas"],"estrategias":["Recorridas, salidas y trabajo en territorio","Investigación Acción Participativa"],"aprendizajes":"","anioInicio":"2019","situacion":"Finalizada","anioFin":"","referente":"","correo":"casabbrecht@gmail.com","web":"","redes":"","materiales":[],"video":"","imagen":"https://drive.google.com/file/d/1vL3GGfORa4wYO1zv55M7oyhaj8KGBfR-/view?usp=drivesdk","fechaCarga":"2026-10-14T01:55:35.661Z","tipoInstitucion":"","categorias":["Conflictos ambientales"],"latitud":-34.9078672,"longitud":-56.1978597}],"taxonomias":[{"dimension":"Temas","nombre":"Agua y cuencas","descripcion":"Ríos, arroyos y humedales que enseñan. Proyectos que acercan el ciclo del agua a la vida cotidiana.","orden":1,"alias":["Agua y Sistemas hídricos","Sistemas hídricos/agua","Agua","Sistemas hídricos"],"activa":true},{"dimension":"Temas","nombre":"Costas y ambientes marinos","descripcion":"Del médano a la rompiente. Proyectos que leen la costa como un aula abierta.","orden":2,"alias":["Educación costera","Costa"],"activa":true},{"dimension":"Temas","nombre":"Humedales","descripcion":"Bañados, esteros y llanuras inundables. Prácticas que revelan un ecosistema históricamente subestimado.","orden":3,"alias":[],"activa":true},{"dimension":"Temas","nombre":"Biodiversidad y conservación","descripcion":"Especies, ecosistemas y quienes los observan de cerca. Prácticas para conocer y cuidar lo que vive alrededor.","orden":4,"alias":["Biodiversidad"],"activa":true},{"dimension":"Temas","nombre":"Áreas protegidas","descripcion":"","orden":5,"alias":[],"activa":true},{"dimension":"Temas","nombre":"Agroecología","descripcion":"Manos en la tierra. Huertas escolares y comunitarias donde el alimento es también una lección.","orden":6,"alias":["Huertas y agroecología","Huertas"],"activa":true},{"dimension":"Temas","nombre":"Soberanía alimentaria","descripcion":"Quién decide qué se produce y cómo. Prácticas que trabajan el control comunitario sobre el alimento.","orden":7,"alias":["Alimentación saludable"],"activa":true},{"dimension":"Temas","nombre":"Cambio climático","descripcion":"El desafío global, contado en escala local. Proyectos que preparan, adaptan y movilizan.","orden":8,"alias":[],"activa":true},{"dimension":"Temas","nombre":"Energía","descripcion":"De dónde viene y a dónde va. Experiencias para pensar la energía que usamos todos los días.","orden":9,"alias":[],"activa":true},{"dimension":"Temas","nombre":"Gestión Integral del Riesgo","descripcion":"","orden":10,"alias":[],"activa":true},{"dimension":"Temas","nombre":"Ambiente y salud colectiva","descripcion":"El ambiente que enferma y el que cura. Experiencias que leen la salud como una cuestión común, no individual.","orden":11,"alias":["Salud colectiva"],"activa":true},{"dimension":"Temas","nombre":"Justicia ambiental","descripcion":"Los costos ambientales no se reparten parejo. Experiencias que ponen la desigualdad en el centro.","orden":12,"alias":[],"activa":true},{"dimension":"Temas","nombre":"Conflictos ambientales","descripcion":"Donde hay disputa hay aprendizaje. Prácticas que acompañan comunidades frente a impactos y tensiones territoriales.","orden":13,"alias":[],"activa":true},{"dimension":"Temas","nombre":"Residuos y consumo","descripcion":"Reducir, separar, compostar. 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